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国际硕士需要怎么样的进修教育?未来MBA教育该教点什么?

终身学习早已是现代人的共识,在职进修管道也跟着更为多元。关于经理人就读MBA的收获,“建立人脉”均达观察值的65%以上,其次是“解决经营管理问题”与“专业师资解决实务困境”等面向。

实务解题无法与时俱进,洞察力更受用

科技改变商品生产流程,也翻转既有商业模式,商学院教育的五管(产、销、人、发、财)核心课程恐怕已不适用。MBA商学院也开始致力于提高从事创业学生人数。将这套洞察消费者需求,借此催生创新解决方案的「设计思考」概念放入课程中。MBA的目标,不只帮助业绩成长或拓展组织规模,而是累积创新能量,让自己和别人不一样。

培养立足在地、放眼国际的视野

过半MBA在校生希冀能与国际接轨,而MBA的目标不只是让经理人知道国际趋势,更要有效地协助经理人接轨国际。MBA商学院采取更多样的培养方式,寻求长期产学合作,让海外交流不在走马观花,掌握更多元的商业环境与运营经验。

专业分流化

随着产业变动快速、技术推陈出新,近来陆续有MBA聚焦特定行业,呈现专业分流的趋势。目前科技成为轴心,已经为商业管理者所认同,管理思维型的工程人员也正是在这个背景下不断涌现,可以说专业被细化,但人才复合化是未来商学院培育人才的主流方向。管理经营无止境,MBA课程也越来越嵌入终身学习理念,构建开放平台,产学融一体,可以说当下MBA教育有能力让管理者不断向上发展。

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马来西亚林肯大学拥有从专科到博士的完整教育体系,是马来西亚全日制高等院校,被马来西亚教育部评为“五星级大学”。                       

马来西亚林肯大学得到中国驻马来西亚大使馆和中国教育部的认证,是中马互认学历学位协议院校之一。中国教育部涉外教育监管信息网推荐的63所马来西亚大学之一。                        

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