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mba面试有哪些注意事项

MBA面试中的个人面试,也就是考官与申请者之间的面对面交流,一般都不会超过30分钟。考官在现场通过对申请者的自我介绍、对随机提问的回答、对职业背景问题的回答,来考查申请者的综合素质和能力,包括申请者的语言表达与理解能力、现场的应变能力、组织管理能力、决策能力、职业道德与社会责任感等等,从而进一步判断申请者是否真正适合读MBA,是否具备本院校MBA的培养潜力。

一、个人面试的一般流程

1、进入考场。一般都会有引导员引导申请者进入考场。若是没有引导员时,申请者进门前一定要记得敲门,等考官“请进”的指令后,再开门进入;

2、打招呼问候。进入考场以后,向各位考官鞠躬问好,等到考官说“请坐”之后向考官致谢后再落座;

3、自我介绍。大部门院校都会要求申请者线做一下自我介绍,申请者可以从自己的基本信

息、教育经历、工作经验等不同的角度介绍自己。介绍内容必须和自己在面试申请提交的资料中的信息保持一致。自我介绍的时间尽量控制在2-3分钟左右。一般自我介绍都时用中文即可,但有个别院校可能会要求申请者用英文做自我介绍。因此,申请者需要根据院校的要求提前做好相应的准备;

4、考官提问,申请者回答。自我介绍结束后,便进入考官提问,申请者回答这个环节。通常,这个环节涉及三类问题。一类是简历追问,也就是根据申请者提交的材料和简历,对申请者提出一系列的问题,这些问题涉及申请者的简历和申请材料中所提到的方方面面,例如教育背景、工作经历等等。因此,熟悉个人的申请材料是考生备考面试中的重要一环。其次是一些标准问题,用来检查考生某方面的能力,比如时政热点、管理方面的一些知识等。第三类是针对每个申请者不同的情况二随机提出的一些问题,也就是考官根据考生前面的回答提出的一些延申问题,这类问题可能涉及的面比较广泛,且是根据每个申请者的实际情况而定的;

5、面试结束。在所有的提问环节结束以后,个人面试就结束了。申请者在得到考官的确认之后就可以向考官道别并退场。记得出门时一定要顺手关门。

二、个人面试主要考查内容

虽然每所院校的个人面试时间、流程等会有所不同,但总的来讲,所考查的主要内容基本都是相同的,通常包含以下这几个方面:

1、教育经历。通过了解申请者的相关求学经历来考查申请者的学历能力、在校表现等。

问题基本与申请者在学校学习时的教育经历有关;

2、职业经历。对职业经历主要会从四个方面来进行衡量。

① 查看申请者所在的工作岗位是否有发展前景、是否时专业多能的管理岗位。选择就读MBA不管是对院校也好还是申请者也好都是双向的考量,因此在考查申请者职业背景时,考官会非常关注申请者的专业能力,职业岗位技能;

② 围绕职业发展,看目前的职业发展平台对申请者的自立和经验是否有助益,通过“时间+努力+MBA培养“,了解申请者是否有可能成为某一领域的资深人士;

③ 考查申请者职业发展规划,看其是否对自身的优势、劣势有足够清晰的认识,是否有切实可行的目标、规划,是否有谋求发展,循序渐进的思想;

④ 考查申请者职业发展的稳定性,若是申请者频繁的更换公司、转换行业、转换岗位,那么就可能会给考官留下不好的负面印象。

3、职场礼仪。职业经理人都需要具备树立、塑造并维护自身职业形象的意识。在面试现场,着装礼仪、礼貌问答、答题过程中的言谈举止都属于面试考查的范围

4、价值取向。职业价值取向主要体现在申请者的职业动机、职业理想以及择业行为取向等方面。通过对申请者的价值取向的考查,考官可以察觉到申请者的职业价值观。因此,在答题过程中,申请者要避免个人本位的功力倾向,非理性化倾向。为此,申请者需要处理好以下几个方面的问题:

① 处理好职业价值观与金钱之间的关系;

② 处理好职业价值观与个人兴趣和特长之间的关系;

③ 处理好职业价值观的排序与取舍之间的问题;

④ 处理好职业价值观中个人与社会之间的关系;

5、职业道德。各个行业都有各自的准则与商业伦理,每个职业经理人也需要具备相应的职业操守,应遵守基本的行业规矩和职业准则。在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善等是一种自律行为。在面试中,考官也会重点考查申请者对待工作、对待集体、对待行业的道德准则;

6、学习目标。包括申请者的学习兴趣、学习进取心、学习能力、学习计划、学习方法、意志力等等方面。

7、职业规划。包括申请者的长期与短期的职业目标是什么?目前的职业发展阻碍可能是什么?怎样提升和完善自身?寻求何种渠道为自己助力?对自己的角色是如何任职的?对自己的知识建构、能力拓展及MBA的认知是什么?等等

8、心理素质。对申请者心理素质的考查主要通过问题质疑、压力反问及案例抽提等形式进行。针对申请者的教育经历、工作经历、职业状态、工作职责、突出业绩、行业分析、管理热点等一系列问题都会进行质疑和追问。在此过程中,考官会判断申请者个人的抗压能力以及临场的反应能力、个人价值观抉择、报考动机、自我认知、自信心等。


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