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我已经是高管了为什么还要报考MBA?


管理者报考MBA可以获得的四大宝藏

第一,让管理者反思(用科学管理经验审视已有经验和日常工作方式) 

学习是一个反思的过程,是一个从经验中抽身出来并从中学习的地方。管理者或者企业家回到商学院,就是回到一个可以反思的地方,在这里可以暂时离开日常事务,离开商业环境,进入到一个纯粹思考的环境里,可以让管理者脱离开经验而进入到纯粹的学习中。

第二,传授分享而非知识(创建同行沟通实操经验的交流平台)

卡耐基·梅隆大学的罗伯特·凯利多年来一直向来自不同公司的员工调查一个问题:“你做工作时百分之几的知识是你自身所具备的?”在20世纪80年代中期,答案基本固定在75%;而在21世纪初,这个数字已经滑到了15%。

如果在商学院学习的过程中能够形成一个分享的学习环境,而不是单方面的传授学习,那么对于管理学的知识的理解会更加充分和有效。这样来理解商学院课程的特性,就更需要在学习的过程中彼此分享知识,就像无论从任何一个角度看管理知识,都必须清楚它的特性:源于实践。

第三,综合而非分析(将已有经验系统化,使管理架构发生质变)

回到商学院学习管理,最为直接的感受是所有的管理课程都被独立的界定了出来,每一门课程都有自己一个独立的体系。正因如此,在管理现实中,管理者会因为陷入在具体的事务中,并被这些细分的职能所蒙蔽。但是管理不是细分是综合,管理不是职能是实践。

这也正是管理如此的困难和如此有趣的地方。因此如何掌握系统而非部分,如何综合而非分析是管理者必须有的能力,也正是需要系统的能力,管理者才需要回到商学院,整体、系统的看问题,把握系统的方法和工具。

第四,启发思考而非解惑(找对组织高校学习)

真正的学习型组织是个人学习与组织学习的互动,当每一个人能够真正学习并分享学习的时候,组织学习才会实现,只有组织学习能够实现,个人学习才发挥价值。

管理者回到商学院的最大的好处是个人学习和组织学习能够相互辉映。组织学习多带来的宽度和深度都是有目共睹的,这是个人学习永远达不到的高度,借助于组织的学习,可以使个人能力完全无法达到的事情变成了可以达到的结果。

深圳在职硕士MBA报读,可以跟着教授学习企业的实战管理知识,还能结交一般商界的朋友圈,最重要是的还能拿到学位证书,何乐而不为。




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可报名项目:            

  1. 国际在职硕士丨工商管理硕士MBA学位

  2. 国际在职博士丨工商管理博士DBA学位

  3. 国际在职硕士丨金融管理硕士MF学位

  4. 国际在职硕士丨旅游管理硕士MTA学位

  5. 国际在职硕士丨全球商业方向MBA学位


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